Les registres de langue
Introduction
Nous ne nous adressons pas de la même manière à un ami proche, un employé de la mairie, un professeur ou un parent. Nous parlons beaucoup, mais nous ne parlons pas toujours de la même façon ! Nous devons adapter notre expression à un auditoire particulier et à une situation particulière. Pour désigner ces différentes manières de s’exprimer, on parle en français de « registres de langue ».
On distingue traditionnellement trois grands registres :
- le registre familier
- le registre courant
- le registre soutenu
Pour les différencier, il faut prendre divers éléments en compte : la richesse du vocabulaire, la complexité de la syntaxe, la qualité de l’expression, etc.
Le tableau ci-dessous présente les trois registres en détail.
Les trois registres de langue
| Registre familier | Registre courant | Registre soutenu | |
|---|---|---|---|
| Situation |
modèle oral utilisé avec des proches (intimité) parole spontanée absence de hiérarchie et de contraintes |
langue standard une certaine distance avec l’interlocuteur échanges neutres dans des circonstances quotidiennes (registre employé à l’école, au travail ou dans les médias) |
modèle écrit environnement social cultivé marque de politesse parole non spontanée rapport hiérarchique |
| Lexique |
vocabulaire de la vie quotidienne termes familiers, parfois argotiques (voire grossiers) |
vocabulaire usuel pas de termes recherchés ou spécialisés (mots compris par tout le monde) |
vocabulaire riche, recherché et spécialisé, parfois rare termes littéraires, poétiques |
| Syntaxe |
abréviations ruptures de construction répétitions, ellipses (phrases sans verbe,etc.) suppression du ne dans les négations pas de concordance des temps |
respect des règles de grammaire emploi des temps simples de l’indicatif (passé simple, futur, etc.) phrases coordonnées et phrases subordonnées simples (relatives, subordonnées de cause, etc.) |
respect des règles de grammaire emploi des temps du subjonctif, du conditionnel, etc. concordance des temps constructions complexes |
| Prononciation | syllabes avalées | standard | articulation soignée et respect des liaisons |
| Figures de style | exagération (hyperboles), périphrases, expressions toutes faites (voir Figures de style) | ton neutre, peu d’effets de style | métaphores, chiasmes, etc., recherche d’effets de style (voir Figures de style) |
| Exemple | T’as pas vu mes godasses ? | Tu n’as pas vu mes chaussures ? | N’aurais-tu pas vu mes chaussures, par hasard ? |
