Glossaire

Signe graphique influençant la prononciation d’une lettre. Il existe trois accents en français : l’accent aigu, l’accent grave et l’accent circonflexe.

Changement de terminaison des adjectifs, des participes passés et des verbes lorsque le sujet leur transmet ses caractéristiques. Ils reçoivent alors les marques du genre (masculin/féminin) et du nombre (singulier/pluriel).

voir : Genre, Nombre

Mot qui indique une qualité se rapportant à un nom, un pronom ou à un autre adjectif. Il s’accorde en genre et en nombre avec le mot qu’il complète.

Question pour l’identifier : Comment est quelqu’un/quelque chose ?

voir : Attribut, Épithète

Mot invariable qui donne des indications sur le lieu, le temps, la raison ou la manière. Il complète ou change le sens d’un verbe, d’un adjectif ou d’une phrase.

Question pour l’identifier : Où/Quand/Pourquoi/Comment ?

Mot qui précède et auquel se rapporte le pronom relatif introduisant une proposition subordonnée relative.

voir : Proposition relative

Procédé qui permet de qualifier un nom ou un pronom par un autre nom ou une proposition. L’apposition peut-être reliée directement au nom/pronom qu’elle qualifie, mais le plus souvent elle en est séparée par une virgule.

Mot placé devant le nom qui indique le genre (masculin/féminin) et le nombre (singulier/pluriel) de celui-ci. Il y a en français un article défini (le/la/les) et un article indéfini (un/une/des). L’article est un type de déterminant.

voir : Déterminant

L’attribut permet de donner des informations sur un nom. On dit qu’il complète le nom. L’attribut peut-être un autre nom, un adjectif, un pronom ou une proposition entière. Contrairement à l’épithète, il est toujours relié au nom qu’il complète par un verbe (être ou équivalent).

comparer avec : Épithète

Signe diacritique ressemblant à une virgule, placé sous la lettre c lorsqu’elle se trouve devant un a, un o ou un u et qu’elle doit se prononcer [s]. Sans la cédille, la lettre c se prononce [k] devant les lettres précédemment citées.

Forme de comparaison entre deux personnes ou deux choses qui se construit avec les formules aussi … que (comparatif d’égalité), plus … que (comparatif de supériorité) ou moins … que (comparatif d’infériorité). L’adjectif s’accorde normalement en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. C’est le premier degré d’intensité de l’adjectif (le second étant le superlatif).

voir : Superlatif

Il peut être employé comme temps ou comme mode. Dans le premier cas, il permet d’exprimer le futur dans le passé (la postériorité d’un fait passé par rapport à un autre fait passé). Dans le second cas, il exprime l’éventualité, l’imaginaire (une action future dont la réalisation n’est pas certaine).

Petit mot invariable qui permet de relier deux mots, groupes de mots, ou deux propositions. Il en existe deux types : les conjonctions de coordination et les conjonctions de subordination.

Lettre de l’alphabet correspondant à un son caractérisé par une obstruction dans le conduit vocal. Les consonnes ne peuvent pas être prononcées si elles ne sont pas jointes à des voyelles.

voir : Voyelle

Petit mot qui accompagne et précède toujours un nom dont il porte les marques du genre (masculin/féminin) et du nombre (singulier/pluriel). Il y a plusieurs catégories de déterminants correspondant aux informations qu’ils apportent : les articles, les déterminants possessifs, démonstratifs, indéfinis et interrogatifs.

ne pas confondre avec : Pronom

Retranscription directe, sans modifications, des paroles prononcées par quelqu’un. À l’écrit, il se caractérise par les signes de ponctuation suivants : le deux-points et les guillemets. Il est introduit par un verbe dit introducteur (dire, affirmer…)

comparer avec : Discours indirect

Il permet de rapporter des paroles prononcées en introduisant une subordonnée dans la phrase. Il ne s’agit pas de retranscrire fidèlement un discours mais d’insérer les paroles rapportées dans la situation d’énonciation. Le discours rapporté subit quelques modifications - données locales et temporelles, temps verbaux, pronoms. Il n’est pas caractérisé par une ponctuation particulière. Il est introduit par un verbe dit introducteur (dire, affirmer, prétendre…)

Mot indiquant la qualité ou l’état d’un nom. L’épithète peut être un adjectif ou un participe passé. Contrairement à l’attribut, elle n’est pas introduite par un verbe mais précède ou suit directement le nom qu’elle qualifie.

comparer avec : Attribut

Rôle que joue un mot ou un groupe de mots dans une phrase par rapport à un autre mot ou groupe de mots. Il y a plusieurs fonctions grammaticales : sujet du verbe, complément d’objet direct ou indirect, complément circonstanciel, attribut, etc.

Catégorie grammaticale qui permet de répartir les noms en deux classes : masculin et féminin. Le neutre n’existe pas en français, contrairement à d’autres langues.

Forme verbale en -ant (participe présent) précédée de la préposition en. Le gérondif est utilisé pour indiquer la simultanéité de deux actions faites par le même sujet ou la condition, la manière, la cause ou encore l’opposition.

voir : Participe présent

Groupe de mots organisés autour d’un nom qui en forme le noyau. Le groupe nominal est presque toujours constitué d’un article ou déterminant qui accompagne le nom et il peut être complété par un ou des adjectif(s), complément(s) du nom, etc. Le groupe nominal peut avoir différentes fonctions dans la phrase.

voir : Nom, Article, Déterminant, Adjectif, Fonction

Forme de base du verbe (non conjugué) qui ne porte pas de marque de temps ou de personne. Les terminaisons du mode infinitif varient selon les différents groupes de verbes : er, -ir, -oir.

voir : Verbe conjugué

Ce type d’interrogation permet d’introduire une question dans une phrase, de rapporter des propos interrogatifs, en utilisant une proposition subordonnée introduite par la conjonction si ou un terme interrogatif (quel, comment…).

Type de question qui porte sur un élément précis de la phrase et se construit avec un mot interrogatif.

Type de question qui se construit sans mot interrogatif et appelle la réponse oui ou non.

Caractéristique des mots qui ne comportent pas de modifications de genre, de nombre et de personne. Leur orthographe ne varie jamais. Ainsi, les prépositions ou les adverbes sont des mots invariables. Il y a aussi des noms invariables, comme les noms indénombrables par exemple.

La liaison consiste en un son prononcé lorsqu’un mot se terminant par une consonne précède un mot commençant par une voyelle ou un h muet. On « lie » souvent à l’oral le son de la consonne finale à celui de la voyelle qui débute le mot suivant. Attention aux règles phonétiques particulières s’appliquant à la liaison :

• s et x (consonnes finales) produisent le son [z]
• d (consonne finale) produit le son [t]
• il n’y a jamais de liaison entre un mot finissant par un s et un mot commençant par un h muet

Tournures de phrases permettant de mettre en relief un mot ou groupe de mots (la tournure c’est…qui, par exemple).

(nom masculin) Catégorie regroupant les formes que prennent le verbe suivant la manière dont le fait est présenté, la nuance apportée par le locuteur (fait réel, imaginaire, etc.). Il y a plusieurs temps pour chaque mode verbal.

Terme employé pour désigner un mot (souvent un adverbe) qui a une influence sur le temps verbal employé. Ce mot fournit en effet des indications sur la temporalité de la phrase.

Ensemble de lettres (constitué d’une voyelle et de la lettre n) dont la prononciation est caractérisée par un son faisant passer l’air dans les cavités nasales. Il y a quatre nasales en langue française : [õ] [œ̃] [ɛ̃] [ɑ̃], mais [œ̃] est le plus souvent prononcé [ɛ̃].

Terme utilisé en grammaire pour se référer à l’ensemble des éléments linguistiques qui servent à nier. En anglais, la négation se forme le plus souvent avec ne … pas, mais on peut aussi trouver des mots comme aucun/aucune ou des constructions comme ne … jamais, ni … ni, etc.
La « phrase négative », à l’inverse de la phrase affirmative, contient une négation. Une phrase interrogative peut aussi contenir une négation, mais elle ne sera pas appelée phrase négative.

Aussi appelé : substantif
Mot qui sert à désigner des êtres, des personnes, des animaux, des objets, des lieux ou des notions plus abstraites. Un nom peut être masculin ou féminin, au singulier ou au pluriel, sujet ou complément dans une phrase. Il est le plus souvent le noyau d’un groupe nominal.

Il y a plusieurs catégories de noms, par exemple les noms propres et les noms communs, les noms animés ou inanimés.

voir : Singulier, Pluriel, Genre, Groupe nominal

Le nombre grammatical permet d’exprimer la quantité grâce aux deux catégories que sont le singulier et le pluriel. Ainsi, si l’on parle d’un seul être vivant, d’un seul objet ou d’un seul concept, le nombre du nom est singulier. Mais si l’on parle de plusieurs êtres vivants, de plusieurs objets ou de plusieurs concepts, le nombre du nom est pluriel.

voir : Singulier, Pluriel

Nombre entier naturel, utilisé pour indiquer une quantité, faire des calculs, etc.

voir : Nombre ordinal

Adjectif numéral qui permet d’indiquer le rang ou la position de quelque chose dans un classement.

voir : Nombre cardinal

Forme non conjuguée du verbe, utilisée avec les verbes auxiliaires être et avoir pour former les temps composés, par exemple le passé composé, le futur antérieur ou le plus-que-parfait.

Forme non conjuguée du verbe ; le participe présent peut être employé comme adjectif (il s’accorde alors en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte), comme verbe (il est invariable et peut se rapporter à un nom, avoir la valeur d’une subordonnée relative, d’une subordonnée circonstancielle) ou dans une subordonnée participiale. Il sert aussi à former le gérondif.

voir : Gérondif

Union de deux verbes, l’un conjugué et l’autre à une forme non conjuguée (infinitif, participe ou gérondif), qui donne des informations complémentaires sur les conditions de réalisation de l’action (temps, début, durée et fin, probabilité, vraisemblance, etc.)

Le futur proche et le passé récent se construisent, par exemple, avec des périphrases verbales.

Catégorie grammaticale qui traduit la pluralité (choses ou personnes en nombre supérieur à un).

voir : Singulier

Syllabe ajoutée au début d’un mot pour en former un nouveau.

comparer avec : Suffixe

Mot court et invariable qui sert à relier un élément de la phrase à un autre.

Mot remplaçant un nom connu ou déjà cité auparavant (il permet ainsi d’éviter les répétitions). Il y a différents types de pronoms.

Phrase ou élément de phrase (contenant toujours un verbe conjugué) qui fonctionne de manière autonome. Elle ne dépend d’aucune autre proposition, et aucune ne dépend d’elle.

voir : Proposition subordonnée, Proposition principale

Partie de phrase (contenant toujours un verbe conjugué) qui commande une proposition subordonnée qui la complète. Cet élément de phrase contient le verbe principal et peut fonctionner de manière autonome.

voir : Proposition subordonnée, Proposition indépendante

Proposition (partie de phrase contenant un verbe) qui ne fonctionne pas de façon autonome mais dépend toujours d’une autre proposition, appelée principale, qu’elle vient compléter. Cet élément de phrase est introduit par une conjonction de subordination ou un pronom relatif. Il existe plusieurs types de propositions subordonnées.

voir : Proposition indépendante, Proposition principale

Les questions construites avec est-ce que sont généralement employées à l’oral. Cette forme d’interrogation peut être employée avec ou sans mot interrogatif. La structure de la phrase reste la même : est-ce que + phrase affirmative.

Forme orale de l’interrogation, utilisée dans le langage familier. L’intonation (la voix monte) permet de reconnaître qu’il s’agit d’une question.

Forme de l’interrogation qui se construit en intervertissant la place du sujet et celle du verbe conjugué. Le verbe est alors placé devant le sujet.

Racine d’un mot. On trouve le radical d’un mot en enlevant ses éventuels terminaisons, préfixes et suffixes.

voir : Préfixe, Suffixe

Élément graphique ajouté à une lettre de l’alphabet pour en modifier la valeur, la prononciation. Il y a plusieurs signes diacritiques en français : les accents (grave, aigu, circonflexe, le tréma) et la cédille

voir : Accent, Cédille, Tréma

Catégorie grammaticale qui traduit la singularité, l’unité. On l’utilise quand on veut parler d’une seule personne ou d’une seule chose, par opposition au pluriel.

voir : Pluriel

Syllabe ajoutée à la fin d’un mot pour en former un nouveau.

comparer avec : Préfixe

Degré d’intensité le plus élevé de l’adjectif. Il exprime le plus haut ou le plus bas degré d’une qualité ou d’un défaut. On le construit avec les structures le/la/les plus … et le/la/les moins …

voir : Comparatif

Partie d’un mot formant une unité phonétique. Le noyau de la syllabe est une voyelle, et celle-ci est le plus souvent accompagnée de consonnes. Un mot est toujours constitué d’une ou plusieurs syllabe(s).

Les temps sont des formes de la conjugaison qui indiquent qu’une action se déroule dans le passé, le présent ou le futur.

Signe diacritique formé de deux points alignés horizontalement. En français il peut être placé sur les voyelles e, i, u (et y seulement dans le cas des noms propres). Il indique le plus souvent que la lettre qu’il surmonte doit être prononcée séparément.

Mot qui exprime une action, un procès ou un état et qui varie en nombre, en personne, en mode et en temps (on dit qu’il se conjugue). Il structure les différents éléments de la phrase.

Catégorie qui s’applique à la conjugaison et permet de classer le verbe selon le rapport qu’il entretient avec le sujet. À la voix active, le sujet accomplit l’action tandis qu’il la subit à la voix passive.

Lettre de l’alphabet correspondant à un son caractérisé par un libre passage de l’air, une résonnance, dans la cavité buccale. Les voyelles peuvent être prononcées même si elles ne sont pas accompagnées de consonnes.

voir : Consonne